|
1. |
Perhatikan ciri-ciri hutan berikut: Jenis hutan yang memiliki
karakteristik tersebut adalah hutan .... |
|
|
|
A |
Hujan Tropis |
|
|
B |
Mangrove |
|
|
C |
Musim |
|
|
D |
Sabana |
|
|
|
|
|
2. |
Hutan Kalimantan dan Papua dikenal
sebagai paru-paru dunia. Ciri utama yang membedakan hutan hujan tropis di
wilayah tersebut dengan hutan lainnya adalah.... |
|
|
|
A |
Pohon-pohonnya homogen (sejenis) |
|
|
B |
Memiliki kanopi rapat dan kelembaban
tinggi |
|
|
C |
Hanya hijau pada musim hujan |
|
|
D |
Didominasi oleh semak belukar |
|
|
A |
|
|
3. |
Perhatikan pernyataan berikut: Yang termasuk fungsi hutan
konservasi adalah.... |
|
|
|
A |
1, 2, dan 3 |
|
|
B |
1, 2, dan 3 |
|
|
C |
2, 3, dan 4 |
|
|
D |
1, 3, dan 4 |
|
|
|
|
|
4. |
Suatu
kawasan hutan suaka alam yang memiliki ciri khas berupa keanekaragaman flora
dan fauna, yang dilakukan perlindungan untuk mencegah kepunahan, adalah.... |
|
|
|
A |
Cagar Alam |
|
|
B |
Taman Nasional |
|
|
C |
Hutan Produksi |
|
|
D |
Hutan Raya |
|
|
|
|
|
5. |
Pemanfaatan rotan, madu, dan getah
damar dari hutan merupakan contoh pemanfaatan dari hutan .... |
|
|
|
A |
Produksi Kayu |
|
|
B |
Produksi Non-Kayu |
|
|
C |
Lindung |
|
|
D |
Konservasi |
|
|
|
|
|
6. |
Secara geografis, Indonesia berada
di posisi silang antara dua benua dan dua samudra. Dampak positif terbesar
dari posisi strategis ini dalam bidang ekonomi posisi Indonesia adalah.... |
|
|
|
A |
menjadi pusat kebudayaan dunia |
|
|
B |
menjadi jalur lalu lintas
perdagangan internasional |
|
|
C |
mudah mendapat bantuan dari negara
maju |
|
|
D |
Indonesia memiliki keanekaragaman
budaya yang tinggi |
|
|
|
|
|
7. |
Perhatikan pernyataan berikut! Yang merupakan pengaruh letak
astronomis Indonesia ditunjukkan oleh nomor.... |
|
|
|
A |
(1) dan (3) |
|
|
B |
(2) dan (4) |
|
|
C |
(3) dan (5) |
|
|
D |
(1) dan (4) |
|
|
|
|
|
8. |
Indonesia terletak di antara 95° BT
- 141° BT. Berdasarkan garis bujur tersebut, implikasi langsung yang
dirasakan penduduk Indonesia adalah.... |
|
|
|
A |
memiliki tiga zona waktu berbeda
(WIB, WITA, WIT) |
|
|
B |
beriklim tropis |
|
|
C |
memiliki hutan hujan tropis yang
luas |
|
|
D |
mengalami pergantian musim yang
teratur |
|
|
|
|
|
9. |
Secara geologis, Indonesia berada di
pertemuan tiga lempeng tektonik besar: Eurasia, Indo-Australia, dan Pasifik.
Dampak negatif dari posisi geologis ini adalah.... |
|
|
|
A |
memiliki tanah yang subur |
|
|
B |
kaya akan barang tambang |
|
|
C |
rawan bencana gempa bumi dan gunung
meletus |
|
|
D |
memiliki keanekaragaman flora dan
fauna |
|
|
|
|
|
10. |
Pengaruh
letak geologis terhadap potensi sumber daya alam di Indonesia adalah
terbentuknya .... |
|
|
|
A |
banyak
jalur pelayaran internasional |
|
|
B |
bahan
galian tambang seperti minyak bumi dan batubara |
|
|
C |
iklim
tropis dengan curah hujan tinggi |
|
|
D |
keragaman jenis ikan di laut |
|
|
|
|
|
11. |
Indonesia memiliki iklim tropis
dengan kelembapan udara yang tinggi. Hal ini menyebabkan.... |
|
|
|
A |
Tanaman
pertanian sulit tumbuh |
|
|
B |
Terjadinya
pelapukan batuan yang cepat |
|
|
C |
Musim
dingin terjadi pada bulan Juli |
|
|
D |
Rendahnya
curah hujan di wilayah bagian barat |
|
|
|
|
|
12. |
Posisi Indonesia yang berada di
antara Benua Asia dan Benua Australia mempengaruhi pola angin muson. Angin
muson barat yang bertiup pada Oktober-April menyebabkan Indonesia mengalami
musim.... |
|
|
|
A |
kemarau |
|
|
B |
hujan |
|
|
C |
pancaroba |
|
|
D |
dingin |
|
|
|
|
|
13. |
Penyebab tanah di Indonesia sangat
subur, terutama di pulau Jawa, Sumatera, dan Bali adalah .... |
|
|
|
A |
curah
hujan yang sangat tinggi sepanjang tahun |
|
|
B |
banyaknya
sungai besar yang mengalirkan lumpur |
|
|
C |
adanya
aktivitas vulkanik dari gunung api yang aktif. |
|
|
D |
terletak di garis khatulistiwa |
|
|
|
|
|
14. |
Perhatikan 6° LU – 11° LS peta
dibawah ini. Wilayah Indonesia yang paling dekat dengan garis khatulistiwa
adalah pulau .... |
|
|
|
A |
Jawa |
|
|
B |
Kalimantan |
|
|
C |
Nusa Tenggara |
|
|
D |
Bali |
|
|
|
|
|
15. |
Indonesia sering disebut sebagai Ring
of Fire (Cincin Api Pasifik). Konsekuensi logis dari sebutan tersebut
Indonesia adalah.... |
|
|
|
A |
eksportir emas terbesar |
|
|
B |
memiliki banyak pantai yang indah |
|
|
C |
sering mengalami erupsi gunung
berapi |
|
|
D |
aman dari bencana tsunami |
|
|
|
|
|
16. |
Perhatikan fenomena berikut: |
|
|
|
A |
Cuaca dan iklim di wilayah tersebut
tidak menentu |
|
|
B |
Fenomena pertama adalah iklim,
fenomena kedua adalah cuaca |
|
|
C |
Fenomena pertama adalah cuaca,
fenomena kedua adalah iklim |
|
|
D |
Keduanya merupakan contoh cuaca
harian |
|
|
|
|
|
17. |
Saat musim kemarau, Indonesia sering
mengalami kekeringan. Namun, pada saat yang sama di wilayah lain (misalnya
Jepang) terjadi musim dingin. Faktor geografis utama yang menyebabkan
perbedaan iklim tersebut adalah.... |
|
|
|
A |
Letak astronomis (garis lintang) |
|
|
B |
Letak geologis |
|
|
C |
Perbedaan arus laut |
|
|
D |
Tekanan udara |
|
|
|
|
|
18. |
Angin Muson Barat berhembus dari
Asia ke Australia melewati Indonesia. Dampak lanjutan dari pergerakan angin
ini terhadap sektor pertanian di Indonesia maka petani adalah.... |
|
|
|
A |
menanam palawija karena tanah kering |
|
|
B |
mulai menanam padi karena curah
hujan tinggi |
|
|
C |
mengalami gagal panen karena
kelebihan air |
|
|
D |
berhenti bertani karena suhu terlalu
dingin |
|
|
|
|
|
19. |
Fenomena El Niño menyebabkan suhu
permukaan laut di Pasifik Tengah dan Timur meningkat. Dampak nyata fenomena
ini bagi wilayah Indonesia adalah.... |
|
|
|
A |
Banjir besar di sepanjang pesisir
utara Jawa |
|
|
B |
Musim hujan datang lebih cepat |
|
|
C |
Kekeringan panjang dan risiko
kebakaran hutan |
|
|
D |
Menurunnya kecepatan angin secara
drastis |
|
|
|
|
|
20. |
Awan yang berpotensi menghasilkan
hujan deras, petir, dan angin kencang adalah awan.... |
|
|
|
A |
Cirrus |
|
|
B |
Stratus |
|
|
C |
Cumulonimbus |
|
|
D |
Altocumulus |
|
|
|
|
|
21. |
Kota Surabaya terletak di dataran
rendah, sementara Kota Malang di dataran tinggi. Pengaruh ketinggian tempat
terhadap komponen cuaca adalah.... |
|
|
|
A |
Surabaya lebih lembab daripada
Malang |
|
|
B |
Malang memiliki tekanan udara lebih
tinggi dari Surabaya |
|
|
C |
Surabaya memiliki curah hujan lebih
tinggi dari Malang |
|
|
D |
Malang memiliki suhu rata-rata lebih
rendah dari Surabaya |
|
|
|
|
|
22. |
Perhatikan pernyataan berikut! Karakteristik
fauna Indonesia bagian Barat (Asiatis) ditunjukkan oleh nomor... |
|
|
|
A |
1, 2, dan 3 |
|
|
B |
1, 3, dan 4 |
|
|
C |
2, 3, dan 4 |
|
|
D |
1, 2, dan 4 |
|
|
|
|
|
23. |
Pemanasan
global menyebabkan suhu laut meningkat. Dampak langsung dari fenomena
tersebut terhadap fauna endemik Indonesia, khususnya di wilayah perairan
Wallacea, adalah... |
|
|
|
A |
Peningkatan populasi terumbu karang |
|
|
B |
Migrasi ikan pelagis ke arah ekuator |
|
|
C |
Pemutihan karang (coral bleaching)
yang merusak habitat ikan |
|
|
D |
Menurunnya kadar garam (salinitas)
di perairan laut dalam |
|
|
|
|
|
24. |
Garis Wallace memisahkan tipe fauna
Asiatis dengan Peralihan, sedangkan garis Weber memisahkan tipe Peralihan
dengan Australis. Penyebab pulau Sulawesi memiliki fauna yang unik dan
berbeda dengan Kalimantan adalah …. |
|
|
|
A |
Sulawesi
pernah menyatu dengan benua Asia |
|
|
B |
Sulawesi
dikelilingi laut dalam yang membatasi persebaran fauna |
|
|
C |
Iklim
di Sulawesi lebih kering dibanding Kalimantan |
|
|
D |
Adanya
arus laut yang kuat mencegah perpindahan hewan |
|
|
|
|
|
25. |
Perhatikan flora dan fauna berikut: Yang
termasuk dalam wilayah fauna dan flora peralihan adalah.... |
|
|
|
A |
1, 2, dan 3 |
|
|
B |
1, 3, dan 4 |
|
|
C |
2, 4, dan 5 |
|
|
D |
3, 4, dan 5 |
|
|
|
|
|
26. |
Pemanfaatan rotan di Kalimantan yang
tidak memperhatikan kelestarian (diambil muda) akan berdampak pada.... |
|
|
|
A |
Meningkatnya kualitas produksi rotan |
|
|
B |
Terputusnya
siklus reproduksi rotan dan kepunahan |
|
|
C |
Rotan
tumbuh lebih cepat |
|
|
D |
Harga rotan menjadi sangat murah |
|
|
|
|
|
27. |
Wilayah Nusa Tenggara Timur (NTT)
memiliki iklim yang lebih kering dengan curah hujan rendah, sehingga vegetasi
yang dominan adalah... |
|
|
|
A |
Hutan hujan tropis |
|
|
B |
Sabana dan stepa (padang rumput). |
|
|
C |
Hutan mangrove |
|
|
D |
Hutan pinus |
|
|
|
|
|
28. |
Di sebuah desa, terdapat aturan
tidak tertulis bahwa warga harus menyapa tetangga saat bertemu. Jika
dilanggar, pelaku akan dianggap tidak sopan dan dikucilkan. Norma tersebut
termasuk dalam kategori.... |
|
|
|
A |
Usage |
|
|
B |
Folkways |
|
|
C |
Mores |
|
|
D |
Custom |
|
|
|
|
|
29. |
Lembaga
keluarga berperan penting dalam membentuk kepribadian anak pertama kali.
Ketika seorang anak diajarkan untuk jujur, fungsi lembaga keluarga yang
diterapkan adalah... |
|
|
|
A |
reproduksi |
|
|
B |
sosialisasi |
|
|
C |
afeksi |
|
|
D |
proteksi |
|
|
|
|
|
30. |
Perhatikan fungsi lembaga sosial
berikut!
|
|
|
|
A |
(1) dan (2) |
|
|
B |
(1) dan (3) |
|
|
C |
(2) dan (4) |
|
|
D |
(3) dan (4) |
|
|
|
|
|
31. |
Di
era digital, lembaga pendidikan dituntut untuk mengajarkan literasi internet
agar siswa terhindar dari hoax. Hal ini menunjukkan lembaga sosial
bersifat... |
|
|
|
A |
Permanen |
|
|
B |
Statis |
|
|
C |
Dinamis |
|
|
D |
Kaku |
|
|
|
|
|
32. |
Perkawinan dalam keluarga diatur
oleh hukum adat dan hukum negara. Tujuan utama adanya norma perkawinan
adalah... |
|
|
|
A |
Membatasi
hak individu |
|
|
B |
Mengatur
hubungan seksual |
|
|
C |
Memberikan
keabsahan hukum dan sosial |
|
|
D |
Menambah jumlah anggota keluarga |
|
|
|
|
|
33. |
Lembaga agama mengatur peribadatan,
sementara lembaga ekonomi mengatur mata pencaharian. Kedua lembaga ini
berbeda namun saling memengaruhi. Hal ini menunjukkan lembaga sosial memiliki
ciri.... |
|
|
|
A |
tingkat kekekalan tertentu |
|
|
B |
simbol sendiri |
|
|
C |
tujuan yang jelas |
|
|
D |
saling ketergantungan |
|
|
|
|
|
34. |
Di masyarakat sering terjadi
pergeseran fungsi lembaga keluarga. Misalnya, pengasuhan anak yang dulu
dilakukan orang tua, kini sering diserahkan ke daycare. Dampak positif
fenomena ini adalah.... |
|
|
|
A |
Ikatan
batin anak dan orang tua berkurang |
|
|
B |
Orang
tua lebih fokus bekerja |
|
|
C |
Anak
kurang mendapat pendidikan karakter |
|
|
D |
Anak lebih dekat dengan pengasuh |
|
|
|
|
|
35. |
Prasasti Yupa di Kutai menyebutkan
sedekah 20.000 ekor sapi oleh Mulawarman kepada para Brahmana. Implikasi
sosial-ekonomi terbesar dari informasi ini adalah.... |
|
|
|
A |
Peternakan sapi merupakan pilar
ekonomi utama, menunjukkan kemakmuran |
|
|
B |
Sapi adalah komoditas perdagangan
utama Kutai |
|
|
C |
Kutai merupakan kerajaan agraris
yang beralih menjadi maritim. |
|
|
D |
Raja Kutai memiliki kekuasaan mutlak
atas tanah. |
|
|
|
|
|
36. |
Sriwijaya sempat menguasai jalur
perdagangan Selat Malaka, namun akhirnya runtuh. Faktor eksternal utama yang
mempercepat runtuhnya Sriwijaya adalah.... |
|
|
|
A |
Serangan Majapahit |
|
|
B |
Serangan Kerajaan Colamandala dari
India |
|
|
C |
Pendangkalan Sungai Musi |
|
|
D |
Masuknya agama Islam. |
|
|
|
|
|
37. |
Pembangunan Candi Borobudur (Buddha)
dan Prambanan (Hindu) dalam kurun waktu berdekatan menunjukkan bahwa
masyarakat Mataram Kuno.... |
|
|
|
A |
Mengalami
perpecahan agama |
|
|
B |
Memiliki toleransi beragama yang
tinggi |
|
|
C |
Didominasi
oleh dinasti Syailendra |
|
|
D |
Terpengaruh budaya asing |
|
|
|
|
|
38. |
Sumpah Palapa Gajah Mada bertujuan
menyatukan Nusantara. Strategi yang digunakan untuk mempertahankan integrasi
tersebut adalah.... |
|
|
|
A |
Membangun banyak candi |
|
|
B |
Membuat prasasti di seluruh wilayah |
|
|
C |
Pengiriman duta ke luar negeri |
|
|
D |
Membangun kekuatan angkatan laut
yang kuat |
|
|
|
|
|
39. |
Bentuk bangunan candi di Indonesia
berbeda dengan India karena adanya akulturasi, yaitu.... |
|
|
|
A |
Candi di Indonesia digunakan untuk
makam raja |
|
|
B |
Adanya punden berundak pada struktur
candi |
|
|
C |
Candi di Indonesia berbahan batu
kali |
|
|
D |
Candi di Indonesia berbentuk stupa |
|
|
|
|
|
40. |
Samudera
Pasai berkembang menjadi kerajaan maritim, strategi utamanya adalah.... |
|
|
|
A |
Menguasai
lahan pertanian luas |
|
|
B |
Menjadi pusat transit pedagang Arab,
India, dan Tiongkok. |
|
|
C |
Membangun
benteng pertahanan raksasa |
|
|
D |
Melakukan
perluasan wilayah ke pedalaman |
|
|
|
|
|
41. |
Konflik antara Sultan Ageng
Tirtayasa dan Sultan Haji di Banten dimanfaatkan VOC. Hal ini menunjukkan.... |
|
|
|
A |
VOC lemah |
|
|
B |
VOC menggunakan strategi devide
et impera (pecah belah) |
|
|
C |
Banten tidak memiliki pertahanan |
|
|
D |
Sultan Haji didukung rakyat |
|
|
|
|
|
42. |
Masjid Agung Demak memiliki atap
tumpang, yang merupakan adaptasi dari budaya.... |
|
|
|
A |
Arab |
|
|
B |
Punden
Berundak Hindu-Buddha |
|
|
C |
Eropa |
|
|
D |
Tiongkok |
|
|
|
|
|
43. |
Pak Budi adalah seorang guru honorer
yang giat mengajar dan aktif dalam berbagai kegiatan inovasi pembelajaran.
Berkat prestasinya, ia diangkat menjadi Kepala Sekolah di sekolah yang sama.
Contoh di atas menunjukkan mobilitas.... |
|
|
|
A |
Horizontal |
|
|
B |
Vertikal Turun |
|
|
C |
Vertikal Naik |
|
|
D |
Antargenerasi |
|
|
|
|
|
44. |
Seorang manajer pemasaran di sebuah
perusahaan multinasional pindah posisi menjadi manajer pemasaran di perusahaan
saingan dengan gaji yang sama. Fenomena ini merupakan contoh mobilitas.... |
|
|
|
A |
Vertikal
naik |
|
|
B |
Vertikal turun |
|
|
C |
Horizontal |
|
|
D |
Antargenerasi |
|
|
|
|
|
45. |
Pemerintah memberikan beasiswa
bidikmisi bagi siswa berprestasi dari keluarga kurang mampu agar dapat
melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi. Saluran mobilitas sosial yang
digunakan dalam kasus tersebut adalah.... |
|
|
|
A |
Lembaga pendidikan |
|
|
B |
Organisasi politik |
|
|
C |
Lembaga keagamaan |
|
|
D |
Organisasi ekonomi |
|
|
|
|
|
46. |
Pak Tono dahulu seorang petani
miskin. Ia merantau ke kota, bekerja keras, dan berhasil membuka bengkel
mobil sendiri hingga menjadi pengusaha sukses. Faktor pendorong utama
mobilitas sosial Pak Tono adalah faktor .... |
|
|
|
A |
struktural |
|
|
B |
individu |
|
|
C |
sosia |
|
|
D |
politik |
|
|
|
|
|
47. |
Di sebuah desa, seseorang yang
berasal dari kasta rendah tidak diperbolehkan menjadi pemimpin masyarakat
meskipun ia berpendidikan tinggi. Ini adalah contoh faktor penghambat
mobilitas sosial berupa.... |
|
|
|
A |
Kemiskinan |
|
|
B |
Diskriminasi |
|
|
C |
Stereotip
gender |
|
|
D |
Pendidikan |
|
|
|
|
|
48. |
Anak seorang buruh cuci berhasil
menyelesaikan kuliah kedokteran dan menjadi dokter spesialis. Mobilitas
sosial yang terjadi adalah mobilitas.... |
|
|
|
A |
Antargenerasi
turun |
|
|
B |
Intragenerasi
naik |
|
|
C |
Antargenerasi
naik |
|
|
D |
Horizontal |
|
|
|
|
|
49. |
Dampak yang mungkin timbul jika
mobilitas sosial vertikal turun terjadi secara cepat dan massal adalah.... |
|
|
|
A |
Konflik sosial |
|
|
B |
Integrasi sosial |
|
|
C |
Harmonisasi sosial |
|
|
D |
Peningkatan pendapatan |
|
|
|
|
|
50. |
Di bawah ini contoh mobilitas sosial
intragenerasi turun adalah .... |
|
|
|
A |
Anak
seorang direktur menjadi pengangguran |
|
|
B |
Seorang
manajer diturunkan jabatannya menjadi staf biasa. |
|
|
C |
Cucu
seorang petani menjadi anggota dewan |
|
|
D |
Seorang
guru pindah sekolah. |
|
|
|
|